服务北野门户网站
当前位置:服务北野门户网站 > 搞笑 > gd平台·升小学后拼音1个月要学完?没上幼小衔接的娃,一年级能跟上吗?
正文

gd平台·升小学后拼音1个月要学完?没上幼小衔接的娃,一年级能跟上吗?

发布时间: 2020-01-09 16:37:40     人气: 3603

gd平台·升小学后拼音1个月要学完?没上幼小衔接的娃,一年级能跟上吗?

gd平台,文章/作者 原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享

当孩子升入幼儿园中班后,关于幼小衔接的问题就成了不少父母关心的事情,而恰好今年孩子上中班,明年就要升大班了,究竟是继续留在幼儿园,还是转去学前班,成了父母非常重视的问题。私底下,我也与孩子班里几位相熟的家长聊过这个问题。其中一位家长提到,学前班的老师会教给孩子汉语拼音,如果拼音基础打不好,以后升到小学学汉字可就“费劲了”。

拼音对孩子而言到底有多难学,相信每一位家长都会多多少少有些印象。可如果拼音基础打不好,不仅会给认汉字造成困难,甚至如今一年级的语文考试中出现的汉字都是标注汉语拼音的。汉语拼音拼读不熟练,很可能连考试的题目都看不懂。

家中一位亲戚的孩子今年上小学二年级,当询问她家孩子有没有上学前班时,她再三嘱咐我学前班一定要上。原来学前班不只是让孩子开始适应小学生活,尤其是养成学习“坐得住”的习惯。更重要的是学前班会提前教给孩子一些小学的课程知识,其中以汉语拼音最为重要。

没上过学前班的家长这么说:

当年这位亲戚的孩子就没上学前班,升到小学一年级时因为汉语拼音不熟悉,没少吃大亏。最后不得已之下,这位亲戚花钱请家教来家里给孩子单独教汉语拼音,就这样,用了整整半学期才让孩子对汉语拼音掌握熟练。

难道孩子认真听老师讲授汉语拼音不行吗?来看这位亲戚怎么告诉我的,当时孩子班里有四十几个学生,其中三十多个上过学前班,早早的就开始练习汉语拼音了。所以在讲汉语拼音的时候,老师通常会讲的很快。这也很容易理解,毕竟老师也要赶进度,而且班里大部分学生都能跟的上。可这样一来,没上过学前班的孩子可就受苦了,根本跟不上老师的节奏。不止汉语拼音跟不上,连识字环节都落后了进度,可谓是一步落后,步步错过。

一位孩子上过学前班的同事告诉我,一定要给孩子报学前班。原因很简单,孩子幼升小最难的是汉语拼音和数学加减法运算。这些可以不指望孩子在学前班一定学的熟练,可一定要在学前班提前打下基础。这样一来,孩子升到小学后,加上老师的讲授和家长在家里的辅导,孩子不会落后进度。

此外,当孩子在学前班提前接触汉语拼音,开始基本掌握汉语拼音的拼读后,家长还可以陪孩子一边熟悉汉语拼音,一边提前熟悉一年级的课程。要知道一年级就会有朗诵和背诵课文。所以在学习朗读、识字、背课文的过程中,又进一步加深了孩子对拼音的熟悉程度。

这样一来,等孩子真正升到小学,语文课的学习会变得极为轻松,能腾出更多的时间去学习数学或者外语。可谓是一举多得,而且是一步先,步步先。其中汉语拼音对于孩子幼小衔接可谓是一道“关键关卡”。越早迈过,对孩子升小学后的帮助越大。

在同校聚会上认识了一位从事教育研究工作的朋友,后来就幼小衔接的问题请教了他。他给我三点建议觉得相当中肯,也让我认识到了学前班打好汉语拼音的重要性:

建议一:学前班最好要上,在学前班期间父母要陪着孩子一起学汉语拼音,并且辅助孩子掌握、熟悉汉语拼音的拼读,这是为了赶“小学学习进度”。而学前班的数学,上半学期交给老师,后半学期父母开始辅助孩子和汉语拼音一起学。

建议二:学前班上半学期,拼音以老师为主,家长辅导陪伴为辅。后半学期,拼音以老师课堂教授为辅,家长辅导和陪伴为主。因为上半学期主要让孩子适应、熟悉汉语拼音,下半学期则需要孩子加快对汉语拼音的熟悉和熟练掌握。这时候,父母可以提前从网上购买孩子升小学的语文课本,一边教孩子识别汉字的同时,练习汉语拼音。

建议三:在孩子升入小学一年级时,起码做到孩子对汉语拼音与数学加减法适当熟悉。父母陪孩子一起完成小学一年级语文课本的上册书,全部汉字从认识到会拼读的全过程。孩子可以不急着练习书写,但一定要认识并且熟练拼读。这样一来,腾出的时间将用在英语学习和数学练习上,同时语文开始提前进入下册书的学习。

当我问这位教育研究的朋友为何要这样“赶进度”?他告我,小学一到三年级其实相当于“放养教育”,压力并不大。可一旦三年级下学期和升入四年级开始,突如其来的高压学习环境会让不少孩子不适应。通常要经过半个学期甚至整整一学年孩子才能适应,代价不可谓不大。

此外,他的一句话让我印象深刻,当时他说:“孩子不是在和同龄人竞争,孩子的竞争对手只有一类,那就是优秀的成年人。”他解释说,十几年后,当孩子大学毕业后不是与同龄人竞争,而是与先他们走出校园的“前辈”竞争,更是在与优秀的成年人、中年人甚至老年人竞争。

所以,万万不要用年龄限制了孩子学习的节奏,想要孩子有足够的竞争力,就要在学习节奏上,脱离大多数同龄人的范畴。也许他的话有些偏激,但细想下来不乏道理,最终我决定按照他的建议,为孩子提前准备学前班。此外,也提前准备孩子的课程,家长先学,等孩子在学前班适应后,由家长提前教孩子,按照节奏不紧不慢的“赶进度”。

对于我这位朋友的建议,你赞同吗?还是觉得孩子还小,没必要给他们这么大的压力?欢迎下方留言,说说你的观点看法,期待你的留言、分享。

江西快3开奖结果

上一篇:美国召回三国大使是因为台湾?真相可能令台扎心
下一篇:新车周讯:三菱真的不再造乘用车了?
热门资讯